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    ag平台代理_ag平台合作 www.dshb2010.com 第十六期

    五通桥区教师进修学校

    2014521

    五通桥区教育科学研究室

     

    教法学法,贵在得法

               ——小学英语听说课教学研讨

     

    为了迎接乐山市小学英语的学情检测,提升小学英语教学质量,提高教师的教学研讨能力,区教研室于五月在二码头小学开展了复习迎考和高段听说课教学研讨活动。

    本次活动,重点就今年学情检测的题型、难度及答题方式的变化,作出分析,进行经验交流。西坝小学的薛庆老师就如何高效复习,迎接考试作了专题发言。她针对学生的现状,就具体的复习策略作了详细的讲解,特别强调在复习过程中要重视调动学生积极性和发挥优秀学生带头作用。

    除了复习迎考外,我们把本次活动的重心放在了高段听说课的教学研讨方面。我区英语教研员,到基层学校听课过程中,发现许多老师听说课内容的课堂教学设计不尽人意,教学目标难以达成,听说训练流于形式。针对此教学情况,在研究教材的基础上,教研员对高段听说课的教学模式进行了思考与实践,通过磨课、研课、上课、评课等方式,组织学科老师对此类课型进行了深入的思考和探讨。

    首先,在教研活动之前,要求每位参会老师设计一篇听说课的教案,带着思考参加研讨。其次,对上公开课的老师做了认真筛选。一位是市级骨干教师——蔡金小学的王春艳老师,一位是我区的学科带头人——震华小学王小群老师。王春艳是一位勤于思考,善于学习,有着自己特有的教学风格的老师。这次研讨课,她结合自己的课堂教学,作了精心的准备。无论从教学的引入——录制的一段与课文密切相关的学生的声像材料,还是课中听力训练试题的设计,都带给我们很多启发和思考。王小群老师谦虚好学,力求上进,勇于在教学中不断探索创新。这次的公开课是王老师根据听说课的教学模式,认真设计和准备的,得到了老师们的好评和认可。最后,与会教师对此教学模式进行了共同的解读与研讨。

    五月的教研活动结束了,但对教法学法的思考与探讨仍在继续。英语教师们利用网络平台交流、学习、讨论,能力在不断地提高,素质也在不断地提升,这将使我区小学英语教育质量向着更好的趋势发展。

    小学英语听说课教学研讨.pdf

     

     

     
     
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